漢臺區龍江中心小學現占地15200平方米，建筑面積3200平方米，現有11個教學班，395名學生，35名教職工，其中黨員18名，高級教師8名，一級教師15名。學校擁有標準化的教室、實驗室、計算機室音樂、美術等功能部室。開設書法、版畫、音樂、體育競技、象棋等18個社團活動，其中龍舞社團為學校品牌社團，曾參加各類非遺文化展演，均取得優異的成績。學校在這片教育沃土上，以創新理念為帆、扎實實踐為槳，書寫著漢臺教育的璀璨華章。

黨建引領，筑牢發展根基

學校進一步學習落實《漢臺區提升教育質量攻堅行動方案（2020-2035）》的通知。黨總支及各支部班子健全，分工明確，層層簽訂黨建、黨風廉政建設責任書，確保各項工作落到實處。聚力學校行政班子、黨員的共同力量，常抓意識形態工作，強化思想引領，進一步突出“為黨育人，為國育才”的教育目標。一批黨員教師在本年度的區市“擂臺大比武活動、微課，教學論文，思政課大練兵”等業務競賽活動中取得優異成績。

培根鑄魂，改善育人環境

“現在的操場像鋪了地毯一樣柔軟！”五年級學生龍晨熙興奮地展示著她的跳遠動作。2024年，漢臺區教體局對龍江中心小學運動場地進行全面改造：鋪設人工草坪、改建圍墻，建成200米環形塑膠跑道，配備國際標準的懸浮式地板籃球場與標準化羽毛球場地。走進教學樓，12間教室均鋪設防滑耐磨的環氧地坪漆，安全又整潔。功能部室更是亮點紛呈：“非遺薪火傳童趣，龍舞生風躍少年”的龍舞工作室里，傳統技藝代代相傳；“水墨無意丹青山，妙筆有聲飛群雁”的美術室中，創意與色彩碰撞；“靈感徜徉音樂海，高山流水覓知音”的音樂室里，歌聲與樂聲交織；“心清自得詩書味，室雅時聞翰墨香”的書法室中，筆墨間浸潤文化底蘊…… 

多措并舉，注重內涵發展

學校充分認識到科學合理設計作業的重要性，進一步推進“單元作業設計”“精細化設計與批改”，杜絕機械性、懲罰性的作業。各學科組織教師團隊參加區、市、省“單元作業設計大賽”，在“漢臺區中小學作業設計案例比賽”中，龍江中心小學語文4支團隊、數學2支團隊作業案例設計分獲一等獎；二等獎、三等獎。

創新推出“三環六步”自信課堂教學模式，通過“預學-共學-延學”三個環節，層層遞進培養學生自主學習能力。上年度已開展校級公開課16節、區級示范課2節，語文教研組更榮獲2024年市級優秀教研組稱號。實施“青藍工程”，以師徒結對、名校跟崗等方式為教師成長搭臺鋪路。目前，學校擁有區級學科帶頭人2名、區級骨干教師3名，多名教師的教育教學成果獲市、區級表彰。書香校園建設同樣碩果累累，在第十二屆“擺渡船閱讀”全國征文活動中，1名教師榮獲“園丁獎”，3名學生分獲一、二、三等獎，文字的力量滋養著師生心靈。教科研實踐中2項市級課題順利結題。2位教師分別獲得陜西省第八屆微課大賽二等獎。轄區14名教師在陜西省第十七屆教學論文交流大賽中獲獎。2名教師獲漢臺區第三屆創新教學大賽“三等獎”9名教師參加“以我的課堂實錄談新課標”征文活動，均取得優異成績。其中2名同志獲市級二等獎，7名同志分獲區級一、二、三等獎。 

立德樹人，重德育潤心田

學校德育處以少先隊活動課為陣地，扎實開展德育課程。紅領巾廣播站準時播報校園新聞與勵志故事，讓正能量傳遍校園；創新設立“文明監督崗”，由學生自主管理校園文明，二年級學生柳佳晟自豪地說：“這學期我當上了‘文明督察員’，幫助同學們養成了好習慣。”每學期開展的“課堂常規展示月”活動已成為特色品牌，從課前準備到讀寫姿勢，從發言禮儀到物品整理，學生們在規范展示中養成良好習慣。借助漢中市教育實踐基地研學活動，學校深入開展紅色基因代代傳教育與中國傳統文化教育，同時加強社會主義核心價值觀及理想信念、生態文明、心理健康等教育，為學生健康成長筑牢思想根基，助力他們扣好人生第一粒扣子。

多彩社團，凸顯辦學特色

學校開設龍舞、音樂、美術、書法等8個特色社團及12個學科趣味性社團。其中，龍舞社團定期開展訓練與匯報演練，2024年10月以龍舞社團為基礎參與漢臺區第十三屆陽光體育展示活動，節目《中國范》獲得農村片“第一名”的好成績。2025年春節期間，該社團參加“中國年，漢中過”巡游活動，精彩表演贏得群眾一致好評；在漢臺區教體局首屆科技藝術節中，音樂社團5名學生的作品獲二等獎，版畫社團15名學生分獲一、二等獎，才藝之花在舞臺上綻放。

從硬件設施升級到內涵發展深化，從教學質量提升到育人成效彰顯，龍江中心小學在新優質學校建設的道路上穩步前行。未來，學校將繼續探索教育發展新路徑，以責任育人、以特色強校，用心書寫“立德樹人”的生動答卷。